Контроль выполнение упражнений (тренер видит выполнение упражнения)

Отсутствие оценки со стороны (постороннего человека)

Быстрый результат (при работе с тренером в сравнении с самостоятельными тренировками)

Индивидуальный формат даже при работе в группе (ребенок не видит других детей и создается впечатление, что тренер общается только с ним)

Родитель участвует в упражнениях и получает обратную связь от тренера (родитель выступает в качестве ролевой модели и партнера в упражнениях, а ребенок наглядно учится правильно реагировать на замечание тренера и исправлять ошибки)

Изменения упражнения во время занятий под физическую форму и возможности ребенка (облегчение или усложнение))

Отсутствие стрессовых факторов (поездки, шум и т.д.; ребенок занимается в домашних условиях)

Экономия времени на дорогу