О результатах
Даниилу 17 лет, и он — обычный подросток с необычной историей. Как и многие его сверстники, он любит прыгать на батуте, строить миры из Лего и гулять с друзьями. Но в отличие от большинства, Даниил сталкивается с серьезными физическими ограничениями: парализованы все мышцы речевого аппарата, а эпилептические судороги периодически заставляют его бороться с непредсказуемыми трудностями.
С самого раннего возраста жизнь Даниила была полна испытаний. В младенчестве он много плакал, но врачи, к которым обращалась его мама, не могли найти причину. «Это просто животик», — говорили они, назначая лекарства, которые не приносили облегчения. Когда в два года у него начали подтекает слюни, звучал один и тот же ответ: «Это зубы». Мама чувствовала, что что-то не так, и это заставляло её продолжать искать ответы.
Даниилу наконец поставили диагноз псевдобульбарный паралич, дизартрия и оформили инвалидность. Это стало началом нового этапа в жизни семьи. Несмотря на все трудности, благодаря коррекционной работе и массажам, а главное — любви и поддержке мамы, Даниил стал развиваться лучше, чем предполагали врачи. Хотя легкая форма умственной отсталости оставалась, он научился преодолевать многие барьеры.
Но однажды мама узнала о работе секций адаптивного спорта "Школе Героев". Особый интерес вызвала программа "Адаптивный скалодром". Спорт стал настоящим открытием для Даниила. Здесь он смог не только развивать физические навыки, формировать волевые качества, но и находить общий язык с другими детьми, обретая опыт успешной социализации.
Скалодром оказался для него не просто местом для тренировок - это была возможность наладить связь с окружающим миром.
Теперь, когда он взбирается на вершину скалодрома, он не просто преодолевает физические преграды - он побеждает свои страхи и сомнения снова и снова. Каждый раз, когда он смотрит вниз и видит, как много здесь детей с подобными проблемами, Даниил понимает: он не одинок.
История Даниила – это история о невероятной силе духа и огромной вере в себя. Он доказал всем, но прежде всего, самому себе, что несмотря на ограничения, можно жить полной жизнью, находить радость в каждом дне и вдохновлять окружающих своим примером.
Алексей является нормотипичным, а его брат Артем родился с моторной алалией, которая впоследствии переросла в недоразвитие речи первой степени и легкую степень умственной отсталости.
Мать братьев обратилась за советом к психологу. Тот порекомендовал программу адаптивных видов спорта в АНО «Школа Героев». Вместе с братом Алексеем они начали посещать занятия, где физические упражнения стали ключом к успеху.
Сначала Артему было трудно, но с каждым занятием он становился все увереннее. Спорт улучшает межполушарную связь и постепенно его речь стала лучше.
Через год занятий Артем начал говорить короткими фразами, которые со временем превратились в сложные предложения. Учителя и родители заметили значительные изменения в развитии Артема. Его речь все еще нуждается в улучшении, но у него появилась слаженная речь, и его стали лучше понимать в школе и дома.
Для брата Алексея занятия в "Школе Героев" также оказались полезными. Они укрепили братскую связь с Артемом и стали лучше понимать друг друга. Таким образом, благодаря упорному труду, поддержке близких и программе «Школа Героев» Артем начал больше взаимодействовать и с другими детьми.
История братьев Алексея и Артема демонстрирует эффективность инклюзивных программ «Школы Героев». Они не только помогают людям с ограниченными возможностями улучшить свои физические и умственные способности, но и укрепляют семейные связи.
Агата очень яркий и энергичный ребёнок. Она столкнулась с серьезной проблемой - аплазией кисти и части предплечья, что привело к нарушению координации движений.
Тренеры из АНО «Школа Героев» предложили Агате две программы коррекции - Адаптивный батут и Адаптивный скалодром. Эти виды спорта укрепили мышечный корсет ребенка, помогли Агате улучшить координацию движений, повысить концентрацию внимания и развить ее физические и даже умственные способности. Она стала более уверенной в себе и лучше справляется с трудностями.
Немаловажным фактором стало вдохновляющее влияние тренера «Школы Героев» Александра Саратова. Агата обожает своего тренера, который стал для неё настоящим наставником и другом. Благодаря поддержке своего тренера, Агата из года в год преодолевает физические трудности.
Несмотря на то, что семья Куневич проживает на другом конце Москвы, они продолжают регулярно посещать занятия вот уже третий год. Теперь, когда прошло уже несколько лет, Агата стала не только сильнее физически, но и эмоционально. Семья Агаты благодарна «Школе Героев» за то, что она дала их дочери возможность раскрыть свой потенциал и жить полноценной жизнью.
В мире спорта, где смелость и упорство вознаграждаются, живет необыкновенная девочка по имени Варвара Комиссарова.
Несмотря на то, что у Вари есть особенность – синдром Дауна, она обладает несгибаемым характером.
Когда Варвара пришла заниматься по адаптивным программам «Школы Героев» ее основными задачами были развитие двигательной активности, координации движений и социализация.
Ее крыльями к достижению этих целей стал батут. Под чутким руководством тренера Владимира Ионцева с каждым прыжком Варя становилась сильнее и увереннее в себе. Более того со временем она смогла перейти в спортивную группу и заниматься наравне со нормотипичными детьми.
Варвара научилась выполнять сложные элементы, участвовала в соревнованиях московской спортивной федерации прыжков на батуте и получила второй юношеский разряд.
Параллельно с батутом Варвара увлеклась еще и современным танцем.
Теперь она вдохновляет других детей с особенностями развития и их родителей, доказывая на своем опыте, что с помощью упорства и поддержки можно достичь любых целей.
Следующий шаг и мечта Вари получение первого разряда по батутному спорту, где требуется уже выполнение очень сложных элементов - сальто с переходами.
Пожелаем ей успехов в достижении этой цели!
История Вари Комиссаровой – это история безграничных возможностей человека. Она прошла путь от адаптивных программ «Школы Героев» до участия в профессиональных спортивных соревнованиях. Ее крылья, рожденные на батуте, навсегда останутся с ней, помогая ей покорять новые вершины и дарить вдохновение всем, кто ее окружает.
В данном видео можно отследить положительную динамику коррекционно-развивающей деятельности в рамках программы адаптивной физической культуры и спорта. Основная цель: минимизация и коррекция психоэмоционального состояния, а также сенсорной сферы ребенка с ОВЗ через физическое развитие. За три месяца систематических занятий Маргарита стала увереннее в своих силах и способностях — особенно это заметно по осанке девочки на итоговой диагностике. Заметно улучшились моторные и силовые навыки, координация, скорость переключения с одного положения на другое. После тренировок у Маргариты преобладает положительный эмоциональный фон, что является важным признаком успешного хода адаптации и развития.
Данное видео наглядно демонстрирует положительную динамику на психоэмоциональном и психофизическом уровне развития Дарьи.
В процессе коррекционных занятий повысился уровень работоспособности и вовлеченности ребенка в активности. У нее снизился уровень нервно-психического напряжения и угнетенности. Как результат, Дарья транслирует повышение позитивного эмоционального фона, адекватность реакций, повышение энергетического потенциала и психофизической выносливости.